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2025届高考作文瞻望及佳作赏析：奇迹的华章开云体育(中国)官方网站

阅读底下的材料，证据条件写稿。

证明部条件，奇迹课参加中小学课堂。奇迹，是东说念主生的必修课。家务奇迹、集体奇迹、公益奇迹……其实咱们每个东说念主都有过奇迹的资格，在奇迹中，咱们体验到乐趣，感受到幸福，磨练了意志，丰富了东说念主生。

对此，你有什么通晓和想考？请连合材料内容，相关我方和履行，写一篇不少于800字的著作。

条件：选准角度，服气立意，明确文学（诗歌、戏剧之外），不要套作，不得抄袭

【文题领会】：这是通盘引语类材料作文题。

材料抒发了对奇迹的久了贯通，还有国度对质明体系中奇迹课程的合理安排，以本色步履激动奇迹价值的认可和践行。

材料领先指出奇迹不单是是生涯的一部分，更是东说念主生的必修课，这强调了奇迹在个东说念主成长与社会发展中的进犯作用。奇迹被视为东说念主生的必修课，通过包括家务、集体、公益等不同款式的奇迹，东说念主们取得丰富的体验与成长。

在奇迹经过中，咱们不仅体验到乐趣和幸福，还磨练了意志品性，同期也进步个东说念主的概括修养和社会服务感。奇迹不单是是一种膂力算作，它还有丰富的内涵。通过亲自起原参与实践，在潜移暗化中锻练了东说念主们的意志力，进步了解决本色问题的能力。

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证明部将奇迹课引入中小学课堂，阐发奇迹证明从政府层面受到酷好，阐发了奇迹证明的进犯性，奇迹是证明经过的进犯构成部分，奇迹课程参加中小学课堂，意味着将实践与表面证明连合，这有助于学生从小设立正确的奇迹不雅，通过切身体验取得全方面的发展，

写稿时，开篇引出话题，点明主旨。可从履行热门切入，如证明部的新战略，连合自己对奇迹的通晓，提议奇迹带来的证明意旨与东说念主生价值，胜利点题：奇迹是东说念主生的必修课。接着连合材料，分析奇迹的各样性与进犯性，通过说起家务奇迹、集体奇迹、公益奇迹等款式，有计划奇迹证明的内涵与必要性。不错相关我方的资格大致社会表象，分析不同款式的奇迹带来的影响与意旨，如奇迹能培养服务感、主义能力以至健全东说念主格等。再发达奇迹的深层价值，注意有计划奇迹何如让东说念主体验到幸福、磨练意志、丰富东说念主生。连合履行案例，发达奇迹背后的精神内核，如遭罪耐劳、勤于实践、自我达成等。不错相关社会履行，从履行中青少年奇迹意志澹泊的表象起原，提议将奇迹纳入中小学课程的积极意旨，助力学生全面发展。同期，不错提议对奇迹证明扩充遵循的期待。终末回想奇迹的意旨以及奇迹的不成或缺，命令每个东说念主保重奇迹，以奇迹熏陶丰富东说念主生。

立意：

1.奇迹，让东说念主生愈加精彩。

2.奇迹与成长的共识。

3.在奇迹中得益开云体育(中国)官方网站幸福。

【佳作赏析】：岁月如歌，奇迹如诗

在岁月的长河中，奇迹，如同那量入制出，神不知，鬼不觉地润泽着咱们的生命。它不仅是生涯的必需，更是心灵的浸礼。证明部将奇迹课纳入中小学课堂，这不仅是对传统证明的传承，更是对新期间少年的一次久了启迪。

挂牵中，那是一个阳光明媚的周末，我随从父母回到乡下梓乡。黎明，鸟鸣声声，叫醒了千里睡的地面。我随从奶奶，踏上了田间小径。金黄的麦浪随风升沉，仿佛在诉说着丰充的喜悦。奶奶提起镰刀，示范着何如割麦。我轻易地效法，汗水很快浸湿了衣背。那一刻，我显著了奇迹的广泛，也体会到越过益的喜悦。

家务奇迹，是生涯中最平庸的奇迹。小时候，我老是嫌弃作念家务繁琐，不肯起原。关联词，跟着年龄的增长，我驱动懂得，每一份家务都是对家庭的孝顺。记起有一次，姆妈生病了，我主动承担起作念饭的服务。那一日，我学会了炒菜、洗一稔，诚然昆玉无措，但心中却充满了配置感。从此，我愈加保重家东说念主的付出，也学会了感德。

集体奇迹，是联结相助的体现。在学校里，咱们平日会组织义务奇迹，计帐校园卫生，好意思化校园环境。那些日子里，同学们单干合作，相互匡助，共同完成一项项任务。在奇迹中，咱们不仅锻练了身体，更培养了团队精神。记起有一次，咱们班级崇敬打扫操场，全球王人心合力，将操场打扫得六根清净。那一刻，咱们感受到了集体的力量，也得益了友谊的果实。

公益奇迹，是奉献爱心的体现。在社区里，咱们组织志愿者团队，为孤寡老东说念主送去缓和。那些日子里，咱们随同老东说念主聊天、散布，为他们排纷解难。在奇迹中，咱们学会了关注他东说念主，也体会到了助东说念主为乐的愉快。记起有一次，咱们为一位老东说念主送去了一床新棉被，老东说念主谢忱地执住咱们的手，那一刻，咱们显著了公益奇迹的意旨。

奇迹，是东说念主生的必修课。它让咱们在体验中成长，在磨真金不怕火中执意。正如古东说念主所说：“一分莳植，一分得益。”在奇迹中，咱们学会了相持，学会了担当，也学会了感德。

如今，奇迹课走进中小学课堂，这是对青少年的一次进犯证明。让咱们在奇迹中感受生涯的好意思好，在奇迹中磨真金不怕火意志，在奇迹中得益成长。让咱们将奇迹的精神传承下去，让奇迹之花在心中开放。

岁月如歌，奇迹如诗。让咱们在奇迹的说念路上，不忘初心，雕刻前行。让奇迹成为咱们东说念主生中最好意思的情愿，让奇迹之光照亮咱们前行的说念路。

【佳作赏析】：奇迹的华章

阳光透过树叶的破绽，斑驳地洒在操场上。那是咱们高中生涯的日常，亦然我第一次久了体会到奇迹的味说念。

记起那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次大扫除。咱们班的任务是将校园的绿化带计帐干净。一驱动，全球都有些发放，有的同学以至认为这是花费时期。关联词，当我提起扫帚，驱动清扫落叶时，我的心绪却变得相等愉悦。

奇迹，关于我来说，仍是是一种背负，是父母口中“磨真金不怕火意志”的代名词。但那一天，当我弯下腰，感受着每一次扫动带来的轻捷转动，我仿佛听到了生命在进步。我看到了那些被淡薄的边际，那些被落叶遮盖的小草，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在感谢咱们的到来。

我忽然显著了，奇迹并不是单纯的膂力付出，它更是一种精神的浸礼。在奇迹中，咱们学会了尊重，尊重每一派叶子，每一株小草，以至每一粒尘埃。咱们学会了保重，保重咱们所领有的，保重咱们为之付出的每一滴汗水。

那天，我际遇了一位老老师，他年过古稀，却依然精神坚忍。他站在绿化带的一角，看着咱们忙活的身影，浅笑着说：“孩子们，奇迹是一种享受，它让咱们懂得生涯的真义。”那一刻，我感受到了奇迹的力量，它不单是是一种膂力奇迹，更是一种心灵的净化。

跟着时期的推移，我渐渐发现，奇迹其实就在咱们身边。在家务奇迹中，我学会了沉寂；在集体奇迹中，我学会了联结；在公益奇迹中，我学会了奉献。每一次奇迹，都是一次心灵的成长。

我记起有一次，咱们班组织了一次公益奇迹，去近邻的敬老院随同老东说念主。刚驱动，咱们有些管束，不知说念该何如与老东说念主换取。关联词，在节略的交谈中，咱们发现了老东说念主的孤苦，他们的故事，他们的愉快。咱们陪他们聊天，帮他们打扫卫生，那一刻，咱们感受到了奇迹的愉快，也感受到了助东说念主为乐的喜悦。

奇迹，让我显著了生涯的意旨。它不单是是为了完成任务，更是为了让咱们学会生涯，学会关注他东说念主。在奇迹中，咱们体验到了乐趣，感受到了幸福，磨练了意志，丰富了东说念主生。

如今，每当我看到那些在阳光下辛勇猛动的身影，我都会诚心肠感到敬佩。因为他们，我显著了奇迹的委果价值。奇迹，是东说念主生的必修课，它训导咱们何如作念东说念主，何如生涯。

让咱们在奇迹中成长，在奇迹中得益，在奇迹中感悟生命的真义。因为，奇迹，让咱们的生命愈加精彩。

发布于：江苏省